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“創業之星”楊崇海:追求創新,也不止步于創新

發布單位:人員機構 [2019-03-23 00:00:00] 打印此信息

楊崇海,暨南大學第七屆“5A卓越引領計劃”創業之星標兵獎獲得者,帶領其團隊開展的“綠芽Science”項目獲暨南大學港澳臺僑學生創新創業大賽一等獎、暨南大學“贏在創新”創新大賽現場投票“最受歡迎獎”。

作為珠區為數不多的入圍者,楊崇海的簡介不算太長,但每一項都很有分量。照片上意氣風發的青年和他所取得的優異成績讓人不由自主地產生了一種距離感;但隨著了解的深入,卻發現實際上這位優秀學子非常隨和。在他的世界里,創新很重要,卻也不僅僅只有創新。

(楊崇海在答辯現場)

用團隊的力量,筑造起創新的大廈

在暨南大學“贏在創新”創新大賽結束一段時間以后,楊崇海對于凝聚了整個團隊心血的“綠芽Science”項目仍然記憶猶新。在提及這個讓他在不到兩個月的時間內就一舉斬獲暨南大學港澳臺僑學生創新創業大賽一等獎、暨南大學“贏在創新”創新大賽現場投票“最受歡迎獎”并和公司簽約進行深度合作的項目時,楊崇海的語氣中仍有淡淡的自豪。

“綠芽Science是一個集傳播科學實驗、手工DIY制作和售賣材料包為一體的科技服務平臺,旨在培養孩子的倫理思維能力和動手實踐能力。關于規劃方面,目前已經開始做自己的一個公眾號‘綠芽Science科學小實驗’,也有了自己的產品,我還打算錄制一些免費的教學視頻作為公眾號主要的宣傳部分。現在我們正在積極尋找相關機構和幼兒園等開展業務合作。”

毋庸置疑,能將一個創新創業項目發展壯大是一件值得驕傲的事情,但楊崇海卻并不自視甚高,他更多提到的是自己的團隊。

“這是團隊一起努力的成果,”他說,“剛開始只是我個人的一些想法。有了這個想法之后我就開始尋找隊友,當然找隊友的過程也比較痛苦,有直接被拒絕的時候,也有組隊之后難以合拍的時候。事實上,通過這個過程,我也認識到團隊合作的項目一定要找能跟你志同道合的朋友,而不是那些僅僅為了比賽而比賽的人,那樣你的付出將毫無意義。就拿我們這個團隊來說,我們團隊是跨專業的,有人負責寫計劃書,有人負責開發小程序和網站,有人負責做PPT等等。‘綠芽Science’項目的成功離不開每一個團隊成員的付出。因為大家都是在認真做這個項目,每一個人想的都是怎么把這個項目做得更好。我真的很感謝我的隊友們,是他們讓我的初步想法得以成型,也成就了如今的綠芽Science。”

(楊崇海和隊友在比賽現場)

深入了解楊崇海的團隊,會發現這確實是一個非常有意思的小集體。團隊里聚集了來自不同專業、不同學院乃至不同學校的在校大學生,但大家都相處得非常融洽。他們之間或許不會有太多的插科打諢,但卻有同樣認真的工作態度。當然,大家也會有在同一個問題上出現意見分歧的時候,不過最終的解決方式都是在每個人進行有條有理的分析后擇優選取,而不是爭執不休、難以調和。每一個人都在盡己所能,為“綠芽Science”項目打造一個更美好的未來。可以說,也正是因為有這樣一個強大團隊的共同付出,“綠芽Science”才得以成功實現破土而出、茁壯成長。

把失敗的教訓,轉換成前進的動力

俗話說,“萬事開頭難”。如今我們看到的綠芽Science是一個已經成熟的平臺,正呈現出蓬勃發展的態勢;但作為陪著這個項目一步步成長、看著它實現從無到有的負責人,楊崇海比誰都清楚剛起步時有多么困難。

“我們參加的第一個比賽是珠海市香洲區第五屆創新創業大賽,當時由于經驗不足,項目也還不夠成熟,結果止步于決賽,無緣證書和獎金,那個時候確實挺失望的。不過后來想想,畢竟是第一次,失敗了也很正常,所以也沒有過分自我否定、自我懷疑,反而覺得這次經歷反映出了項目的一些不足,也可以說是給綠芽Science的成長提供了養料。于是我們很快就開始整改計劃書,之后尋找合作公司……吸取了前面的教訓以后,接下來的項目開展得就比較順利了,沒有遇到太大的挫折。現在想想,也要感謝剛起步時的失敗,讓綠芽Science擁有了變得更完美的機會。”

也許正是因為楊崇海團隊在經歷了第一次的失敗以后,沒有互相推諉,沒有自暴自棄,而是采取積極的態度直面問題,才有了后來他們的項目一路過關斬將的順利。在他們身上,有著所有優秀團隊所擁有的閃光點,那就是把失敗當成墊腳石、當成前進的助推器。

(意氣風發的楊崇海)

有趣的是,正是這樣一個斬獲了創業之星標兵獎的優秀學子,在談到獲得“創業之星”時卻表示這完全是一個意外的收獲。同時,楊崇海也對自己能在激烈競爭中脫穎而出的秘訣直言不諱。

“我原本沒有打算競選創業之星,是港澳臺比賽的工作人員提醒我們,說獲獎項目的負責人可以去報名試試,我就抱著試一試的心態報了名。‘5A卓越引領計劃’的答辯競爭確實很激烈,不過我有跟工作人員提前溝通,在答辯的時候展示了我們和合作公司的產品,這個應該算是加分點了,因為在競選現場只有我一個人有這種展示。我覺得創業之星主要看的是項目成果,跟績點或者部門工作經歷沒有很大關系,畢竟不同獎項側重點也不一樣。”

創新是熱愛,但不是生活的全部

就像每一個出色的人都不會只擁有單面的枯燥生活,楊崇海的生活中也并不是只有創新。除了進行創新挑戰,他的課外生活相當豐富多彩。在珠海校區男子兵乓球單打比賽中,他就一舉摘得了冠軍。除此以外,他還喜歡游泳、吹笛子、打羽毛球和下棋等等。不過,在談到兵乓球單打冠軍的名號時,他很謙虛地表示,“乒乓球是從小就開始打的,其實并不厲害,只是業余愛好。我的興趣愛好確實比較多,也算是讓自己的生活更有趣一些吧。”

事實上,課余生活十分豐富的楊崇海,在學業上也并不甘于落伍。在大二第一學期,他就選修了大三的課程安卓開發,而且在學習表現上完全不遜色于大三的同學,備受老師肯定。談到自己對學習的感悟,他也很大方地表示愿意分享。

“我只能說選擇自己喜歡的專業和工作很重要,只有你自己感興趣,你才會愿意付出時間和精力,你才會過得很開心很有成就感。我是軟件工程專業的,大二有一段時間特別喜歡做游戲,就在網上看了一些視頻,買了幾本書,然后做各種各樣的入門游戲。那段時間就感覺很充實很有成就感。績點真的很重要,我其實有些后悔自己以前沒有充分利用時間,把績點再提高一些,不然可能有機會學術保研。”

楊崇海不僅自己喜歡創新、熱愛創新,還熱衷于向小朋友們普及科學知識,致力于將科學小實驗推廣給更多人。他曾進行過兩年的線下科學實驗授課,在藍天·小耶魯幼兒園、世家幼兒園和如泓美語幼兒園擔任講師,2017年寒暑假還曾被嶺南世家里的私人機構“童真探”聘請為講師進行授課。

恰如陳雙平教授在給楊崇海的評語中寫的那樣:“楊崇海同學是一個很特別與眾不同的人”,他的獨特之處不僅僅在于充滿創新思維與實踐能力,不僅僅在于對生活有條不紊的安排與把控,還在于他在取得一定成績后仍不忘初心的態度與高度清醒的頭腦,以及那份永遠敢于嘗試的勇氣。

“對于參加創新挑戰,我最大的感悟就是,機會是自己把握的,沒有付出實踐的想法永遠都只是空想而已。如果大二的時候我覺得自己什么都不會,那么我有資格參加比賽嗎?沒有。我會自卑,覺得自己根本沒希望;但是,如果連參加比賽都不敢,那就永遠只能用羨慕的眼光看著別人拿獎。勇敢地嘗試是第一步,無論成敗。如果成功,那便是對你能力的證明;哪怕失敗,你也會比別人多很多收獲。”

創新創業的路上也許會孤單,也許會遭遇挫折,也許會忙到頭來一無所獲;但是請永遠不要放棄嘗試。你可以不收獲一個個獎杯,可以不結交到一群志同道合的朋友,可以不成為大家眼中所羨慕的人;但你要對年輕的自己負責,對自己那份躍躍欲試的勇氣負責。當然,創新創業之外,也可以給自己一個豐富多彩的生活。畢竟,多一種不一樣的嘗試,也許就多了一把打開新世界大門的鑰匙。


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